通过“互联网 教育”的新模式，以提高教育质量、普及教育公平、创新教育模式、提升智慧管理为目标，以高效互动教学、优质资源共享、高效管理服务为重点，实现“转型升级，跨越争先”， 将龙岗区打造成全球教育信息化的最佳示范区。
1、顺应“互联网 ”的发展趋势，推进校园数字化、虚拟化、智能化建设，加快教育信 息网升级，完善各级各类学校信息化建设，促进“互联网 教育”融合新发展。整合优化教育资源，引进国内外优质数字化教育资源，形成覆盖面广、类型多样、结构合理、功能强大的优质教育资源库，促进优质教育资源共建共享，倡导网络校级协作学习，推进龙岗数字教育、智慧校园的建设与应用，打造“智慧教育”龙岗品牌。
2、在师资建设方面，充分利用电子书包、创客教室等各类教学平台工具，广泛集聚区内外 专家资源，以专家培训、教学研讨、名师工作室等方式，引领广大教师主动应用信息技术，创新教学方式，提升在备课、教学、学生个性化辅导等方面的综合素养。在生本教育方面，探索建立以学生为中心的教学新模式，培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力以及利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量。在促进不同类型、层次教育均衡优质发展方面，健全完善全区教育云平台，支持全区所有公民办学校、特殊学校等通过多种方式接入，实现区内优质资源和应用全覆盖，促进区内教育公平发展。推进信息技术与教育深度融合，充分发挥信息化教辅工具在助推教育质量提升和教育公平中的积极作用。
3、建立以学生成长档案系统、家校互动系统、教育质量监测系统，安全管理系统为主的教育管理体系；以资源共享系统、远程教育系统、学习管理系统为主的教学服务体系。建设统一的用户和业务大数据中心，建立以学生、老师、教育管理者等唯一标识的统一数据库，实现各类过程性数据的汇聚，并建立相关数据分析模型，呈现相关分析结果，发挥大数据服务于教育行政管理、决策的能力，提升公共服务水平。
平安里学校
学校以物联网为基础建设智慧化的校园。学校于2009年已建成“数字化校园”，包括办公自动化系统、教务教学管理系统、短信管理系统、一卡通应用系统、电子班牌、选课系统、考务系统、教学资源库系统、视频点播直播系统、数字图书馆管理系统、网络德育管理系统、应用系统平台管理系统、电子围墙和电子监控成为保护孩子安全的隐形翅膀；学校建设并完善了学校网站，学校主站逐步开发了学科网站群、班级网站群、师生博客和“心理辅导”、“研究性学习”等主题网页，在龙岗区校园网建设评比中获优秀校园网站称号，在深圳市评比中获四星校园网站称号。2015年12月学校被评为深圳市“智慧校园”示范学校。
凤凰山小学
如何将现代教育与数字技术有机融合，这是全体凤小人孜孜追求的道之所在。凤凰山小学一直致力于数字环境下课堂教学模式的探索，强调充分发挥教师的教育智慧，以科学的思维规律和认知规律设计教学，以严谨科学的态度开展了一系列的科学研究，如：《小学综合式语文课堂教学模式研究》、《小学综合式英语课堂教学模式研究》、《小学智慧教育行动研究》、《电子书包环境下英语高质量课堂学习的行动研究》、《“云”环境下的小学科学与信息技术整合的教学模式研究》等。在专项科研课题研究的引领、辐射下，老师们以公开课、示范课的方式砥砺成长，至今已经开设了2000多节数字常态课，30多节公开课，其中市级、国家级公开课有20节。
